Autism என்றால் என்ன? பெற்றோருக்கு எளிய தமிழில்
30 October 2026 · 9 நிமிட வாசிப்பு
இரவு சாப்பாட்டை ஊட்டும்போது, நீங்கள் பெயர் சொல்லிக் கூப்பிட்டும் உங்கள் குழந்தை தட்டின் ஓரத்தைச் சுற்றிப் பார்த்துக்கிட்டே இருக்கலாம். அடுத்த நாள் playschool வாசலில், மற்ற குழந்தைகள் கைகாட்டும்போது உங்கள் குழந்தை உங்கள் கையைப் பிடித்து வெளியே அழைத்துச் செல்லலாம். இப்படியான தருணங்கள் திரும்பத் திரும்ப நடந்தால், மனசில் கவலை வருவது இயல்பு; வீட்டில் ஆளுக்கு ஒரு விளக்கம் சொல்லும்போது குழப்பமும் சேரலாம். இணையத்தில் ஆட்டிசம் என்றால் என்ன என்று தேடுற உங்களுக்கு, ஒரு வார்த்தையை வைத்து உங்கள் குழந்தையை முடிவு செய்ய வேண்டியதில்லைன்னு முதலில் சொல்ல விரும்புறோம். அந்த ஒரு நடத்தையை மட்டும் பார்க்காமல், குழந்தை எப்படிப் பேசுகிறது, விளையாடுகிறது, உதவி கேட்கிறது என்பதைச் சேர்த்துப் புரிஞ்சுக்கலாம்.
ஆட்டிசம் என்றால் என்ன?
ஆட்டிசம் என்பது மூளை வளர்ச்சியிலும் தகவலைப் புரிஞ்சுக்கும் விதத்திலும் இருக்கும் ஒரு வேறுபாடு; இது ஒரு நோய் இல்லை, பெற்றோர் சரியா வளர்க்காததால் வருவதும் இல்லை. இதனால் உங்கள் குழந்தை மற்றவர்களுடன் தொடர்புகொள்ளும் விதம், சேர்ந்து விளையாடும் விதம், அன்றாட மாற்றங்களை ஏற்றுக்கொள்ளும் விதம் வேறுபடலாம். சில குழந்தைகளுக்கு சத்தம், தொடுதல் அல்லது கூட்டம் அதிக சிரமத்தைத் தரலாம்; சிலருக்கு ஒரே செயலைத் திரும்பச் செய்வது பிடிக்கலாம். இதை உங்கள் குழந்தை வேண்டுமென்றே பிடிவாதம் பிடிக்கிறது என்று பார்க்காமல், அந்த நேரத்தில் என்ன புரிகிறது, எது கஷ்டமாக இருக்கிறது என்று பார்க்க நாங்க உதவுவோம்.
Autism spectrum disorder என்ற பெயரில் வரும் spectrum என்பதற்கு, எல்லாக் குழந்தைகளுக்கும் ஒரே மாதிரியான திறன்களோ ஆதரவு தேவைகளோ இருக்காது என்பதுதான் எளிய பொருள். ஒரு குழந்தை நிறைய வார்த்தைகள் பேசினாலும் உரையாடலைத் தொடர சிரமப்படலாம்; இன்னொரு குழந்தை பேசாமல் சைகைகள் மூலம் தனக்குத் தேவையானதைத் தெரிவிக்கலாம். ஒரே குழந்தைக்குக்கூட வீட்டில் எளிதாக இருக்கும் ஒரு செயல், சத்தமான குடும்ப நிகழ்ச்சியில் சிரமமாக இருக்கலாம். ஆட்டிசம் உள்ள குழந்தை என்றால் எதையும் கற்றுக்கொள்ள முடியாத குழந்தை என்று அர்த்தமில்லை; உங்கள் குழந்தையின் திறன்களையும் சிரமங்களையும் தனித்தனியாகப் புரிஞ்சுக்கணும்.
குழந்தைக்கு ஆட்டிசம் அறிகுறிகள் எப்படி இருக்கும்?
பெயர் கூப்பிடும்போது அடிக்கடி திரும்பிப் பார்க்காமல் இருப்பது, பிடித்த பொருளை உங்களுக்குக் காட்டாமல் இருப்பது, சைகைகள் அல்லது பேச்சு வளர்ச்சியில் தாமதம் இருப்பது போன்றவற்றைக் கவனிக்கலாம். இவற்றில் ஒரு அறிகுறி மட்டும் இருப்பதை வைத்து ஆட்டிசம் என்று சொல்ல முடியாது; வயது, சூழல், மற்ற வளர்ச்சித் திறன்களையும் சேர்த்துப் பார்க்கணும். உதாரணமாக, குழந்தை தண்ணீர் கேட்பதற்காக உங்கள் கையைப் பிடித்து அழைத்துச் செல்லலாம், ஆனால் வெளியே போகும் பேருந்தை உங்களுக்கும் காட்ட விரல் நீட்டாமல் இருக்கலாம். தேவை கேட்பதோடு, ஆர்வத்தை உங்களுடன் பகிர்ந்துகொள்கிறதா என்பதும் நாங்க கவனிக்கும் விஷயம்.
விளையாட்டுப் பொருட்களை வரிசையாக வைப்பது, ஒரே அசைவைத் திரும்பச் செய்வது, வழக்கமான பாதை மாறினால் அதிகமாகச் சிரமப்படுவது போன்ற நடத்தைகளும் சில குழந்தைகளிடம் இருக்கலாம். மிக்ஸி சத்தத்தில் காதைப் பொத்துவது அல்லது சில உணவுகளின் தன்மையைத் தவிர்ப்பது மட்டும் ஆட்டிசத்தை உறுதி செய்யாது; அது எவ்வளவு அடிக்கடி நடக்கிறது, அன்றாட வாழ்க்கையை எப்படி பாதிக்கிறது என்பதும் தேவை. வீட்டிலும் playschoolலயும் என்ன கவனிக்கிறீர்கள் என்று எளிய குறிப்புகளை வைத்துக்கொள்ளலாம். குழந்தையைத் திரும்பத் திரும்ப பெயர் சொல்லி சோதிப்பதற்குப் பதிலாக, இயல்பான விளையாட்டிலும் சாப்பாட்டு நேரத்திலும் நடப்பதைப் பார்ப்பது assessmentக்கு உதவும்.
பேச்சு தாமதமானால் ஆட்டிசமா, எப்போது மருத்துவரைப் பார்க்கணும்?
பேச்சு தாமதம் மட்டும் இருந்தால் அது ஆட்டிசம் என்று அர்த்தமில்லை; பேச்சு, புரிந்துகொள்ளுதல் அல்லது மற்ற வளர்ச்சித் திறன்களைப் பற்றிக் கவலை இருந்தால் paediatricianஐப் பார்க்கணும். கேட்கும் திறன் உட்பட, தாமதத்துக்குப் பின்னால் இருக்கக்கூடிய காரணங்களை மருத்துவர் மதிப்பிட்டு, தேவையான பரிசோதனைகளையும் நிபுணர் ஆலோசனையையும் பரிந்துரைக்கலாம். வீட்டில் தமிழ், English இரண்டும் பேசுறீர்கள் என்பதாலேயே ஆட்டிசம் வராது; குழந்தையுடன் உங்களுக்கு இயல்பாக வரும் மொழியில் பேசுவதை நிறுத்த வேண்டியதில்லை. வயசானால் தானாகப் பேசிடும் என்று மட்டும் காத்திருக்காமல், எந்தத் திறனுக்கு ஆதரவு தேவை என்று தெரிஞ்சுக்கலாம்.
முன்பு பயன்படுத்திய வார்த்தைகள், சைகைகள் அல்லது மற்ற திறன்கள் குறைந்தால், வழக்கமான therapy appointment வரை காத்திருக்காமல் தாமதமின்றி மருத்துவ மதிப்பீடு பெறணும். அந்தத் திறன் இழப்பு திடீரென நடந்து, கூடவே வலிப்பு வந்தாலோ, கூப்பிட்டாலும் தொட்டாலும் வழக்கம்போல் பதில் இல்லாமல் இருந்தாலோ, உடனடியாக அருகிலுள்ள அவசர சிகிச்சைப் பிரிவுக்குச் செல்லுங்கள். இதை ஆட்டிசத்தின் ஒரு பகுதி என்று நீங்களே முடிவு செய்து வீட்டில் கவனித்துக்கொண்டிருக்க வேண்டாம். எந்தத் திறன் எப்போது மாறியது என்று தெரிந்ததை மருத்துவரிடம் சொல்லுங்கள்; அந்த நேரத்தில் முதலில் தேவை மருத்துவ உதவிதான், developmental assessment இல்லை.
ஆட்டிசத்துக்கு ஆரம்பத்திலேயே உதவி பெறுவது ஏன் நல்லது?
ஆரம்ப ஆதரவு, உங்கள் குழந்தை தனது தேவையைத் தெரிவிக்கவும் விளையாட்டில் பங்கேற்கவும் அன்றாட வேலைகளைக் கற்றுக்கொள்ளவும் வாய்ப்புகளை உருவாக்கும். ஆட்டிசத்தை நீக்குவது இதன் நோக்கம் இல்லை; இப்போது குழந்தைக்கும் உங்களுக்கும் சிரமமாக இருக்கும் விஷயங்களுக்கு ஏற்ற உதவியைத் தொடங்குவதுதான் நோக்கம். உதாரணமாக, தண்ணீர் வேண்டும் என்பதை ஒரு சைகை, படம் அல்லது வார்த்தை மூலம் தெரிவிக்கக் கற்றுக்கொடுப்பது, தினசரி தேவையை மற்றவர்களுக்குப் புரியவைக்க உதவலாம். பள்ளி தொடங்கும் வரை அல்லது எல்லா சந்தேகங்களுக்கும் பதில் கிடைக்கும் வரை காத்திருக்காமல், மருத்துவருடன் பேசிக்கொண்டே தேவைக்கேற்ற ஆதரவு பற்றி ஆலோசிக்கலாம்.
குழந்தையின் தேவையைப் பொறுத்து speech therapy, occupational therapy, special education அல்லது பிற சேவைகள் பரிந்துரைக்கப்படலாம்; எல்லாக் குழந்தைகளுக்கும் எல்லாச் சேவைகளும் தேவைப்படாது. எந்தத் திறனை ஏன் எடுத்துக்கொள்கிறோம் என்பதை உங்களுடன் பேசித்தான் இலக்குகளை அமைக்கணும், குறிப்பிட்ட காலத்துக்குள் பேசிவிடும் என்று உறுதி சொல்ல முடியாது. நீங்கள் இருவரும் வேலைக்குப் போறீர்கள் என்றால், வீட்டுப் பயிற்சி இன்னொரு பெரிய வேலையாக மாறாமல் சாப்பாட்டு நேரம் அல்லது குளிக்கும் நேரத்துடன் சேரக்கூடிய செயல்களைப் பற்றி பேசலாம். குழந்தைக்கு ஓய்வும் பிடித்த விளையாட்டும் இருக்கணும்; நாள் முழுக்கப் பயிற்சி கொடுப்பதே நல்ல ஆதரவு என்று நினைக்க வேண்டாம்.
ஆட்டிசம் பற்றி வீட்டில் சொல்வதில் எது உண்மை?
பெற்றோர் போதுமான நேரம் செலவிடாததால் ஆட்டிசம் வரும் என்பதும், குழந்தை சிரித்தால் அல்லது அன்பாக அணைத்தால் ஆட்டிசம் இருக்காது என்பதும் தவறான நம்பிக்கைகள். ஆட்டிசம் உள்ள குழந்தைகளும் அன்பை வெளிப்படுத்துவார்கள்; அதை வெளிப்படுத்தும் விதம் நாம் எதிர்பார்ப்பதிலிருந்து மாறுபடலாம். தாத்தா பாட்டி, வீட்டில் எல்லாருமே தாமதமாகத்தான் பேசினோம் என்று சொன்னாலும், உங்கள் குழந்தையின் இப்போதைய வளர்ச்சியைத் தனியாகப் பார்க்கணும். யார் காரணம் என்று குடும்பத்தில் தேடுவதற்குப் பதிலாக, குழந்தைக்கு என்ன உதவி தேவை என்று சேர்ந்து பேசுவது உங்களுக்கும் குழந்தைக்கும் தேவையில்லாத அழுத்தத்தைக் குறைக்கலாம்.
மொபைல் பார்த்ததால்தான் ஆட்டிசம் வந்துவிட்டது என்று முடிவு செய்ய முடியாது; screen பயன்பாட்டையும் நேரில் சேர்ந்து விளையாடும் வாய்ப்புகளையும் தனியாகப் பேசலாம். அதேபோல், ஒரு உணவு மாற்றம் அல்லது ஒரு குறிப்பிட்ட therapy ஆட்டிசத்தை முழுவதுமாகக் குணப்படுத்தும் என்ற வாக்குறுதியை நம்பி முடிவு எடுக்க வேண்டாம். சத்தம் அல்லது தொடுதல் தொடர்பான சிரமங்களுக்கு occupational therapy ஆதரவு அளிக்கலாம், ஆனால் அதை ஆட்டிசத்துக்கான cure என்று சொல்ல முடியாது. யாராவது ஒரு முறையைப் பரிந்துரைத்தால், அதன் இலக்கு என்ன, குழந்தைக்கு அது எப்படிப் பொருந்தும், முன்னேற்றத்தை எப்படிக் கவனிப்போம் என்று கேட்க உங்களுக்கு உரிமை இருக்கு.
உங்கள் மையத்தில் developmental assessment எப்படி நடக்கும்?
எங்க developmental assessmentல், உங்கள் கவலைகள், குழந்தையின் வளர்ச்சி வரலாறு, அன்றாடச் செயல்பாடுகள் ஆகியவற்றைக் கேட்டு, விளையாட்டிலும் தொடர்புகொள்ளும்போதும் குழந்தை என்ன செய்கிறது என்று கவனிப்போம். இது ஒரு பார்வையிலோ, குழந்தை கண்களைப் பார்க்கிறதா என்ற ஒரே விஷயத்திலோ முடிவு எடுக்கும் செயல்முறை இல்லை. குழந்தை என்ன விரும்புகிறது, எப்படி உதவி கேட்கிறது, எந்தச் சூழலில் சிரமப்படுகிறது என்பதோடு வீட்டிலும் playschoolலயும் நடப்பதை நீங்கள் சொல்வது உதவும். ஏற்கெனவே இருக்கும் மருத்துவ அறிக்கைகள் அல்லது பள்ளிக் குறிப்புகள் இருந்தால் கொண்டுவரலாம்; புதிதாக ஏதாவது செய்துகாட்ட குழந்தையை முன்பே பயிற்சி செய்ய வேண்டியதில்லை.
assessmentல் புரிந்த விஷயங்களை வைத்து, குழந்தையின் திறன்கள், ஆதரவு தேவைப்படும் பகுதிகள், அடுத்த படிகள் பற்றி உங்களுடன் எளிமையாகப் பேசுவோம். ஆட்டிசம் diagnosis தொடர்பான மருத்துவ மதிப்பீடு தேவைப்பட்டால் paediatrician அல்லது பொருத்தமான நிபுணரை அணுகச் சொல்வோம்; developmental assessment மட்டும் எல்லா மருத்துவக் கேள்விகளுக்கும் பதில் தராது. பரிந்துரைக்கும் சேவை உங்கள் குழந்தையின் எந்த அன்றாடத் தேவையுடன் தொடர்புடையது என்பதை நீங்கள் கேட்கலாம், புரியாத சொற்களை மீண்டும் விளக்கச் சொல்லலாம். எங்களிடம் ஒவ்வொரு குடும்பத்துக்கும் கிடைக்கும் parent appல் இலக்குகள், session notes, வீட்டில் செய்யக்கூடிய செயல்கள் இருக்கும்; என்ன வேலை செய்கிறோம் என்பதை நீங்கள் தொடர்ந்து பார்க்க முடியும்.
Next Steps Therapy Centerல் assessment எப்படி book செய்வது?
பேச்சு, விளையாட்டு, தொடர்புகொள்ளுதல் அல்லது அன்றாடச் செயல்களில் தொடர்ந்து கவலை இருந்தால், paediatrician ஆலோசனையுடன் எங்களிடம் developmental assessment book செய்யலாம். ஆட்டிசம் உறுதியாகத் தெரிந்த பிறகுதான் எங்களைத் தொடர்புகொள்ளணும் என்ற அவசியம் இல்லை; உங்கள் கவலைக்கு எந்த வகையான மதிப்பீடு பொருந்தும் என்று முதலில் பேசலாம். அழைக்கும்போது குழந்தையின் வயது, நீங்கள் கவனித்த மாற்றம், ஏற்கெனவே பெற்ற ஆலோசனை ஆகியவற்றைச் சுருக்கமாகச் சொல்லுங்கள். LKG அல்லது UKG ஆசிரியர் ஏதாவது கவனித்துச் சொல்லியிருந்தால் அதையும் பகிரலாம்; வீட்டில் வேறு விதமாக நடந்துகொண்டால் அந்த வேறுபாட்டையும் சொல்லுங்கள்.
Next Steps Therapy Centerல் நேரம் கேட்க +91 82202 30388 என்ற எண்ணுக்கு அழைக்கலாம்; நாங்க திங்கள் முதல் சனி வரை காலை 9 மணி முதல் இரவு 9 மணி வரை திறந்திருப்போம். எங்க முகவரி 6A Crescent Avenue, Camp Road, Selaiyur, Tambaram, Chennai 600059; உங்கள் வேலை நேரத்துக்குப் பொருந்தும் appointment கிடைக்கிறதா என்று அழைக்கும்போது கேட்டுக்கொள்ளுங்கள். உங்களுக்கு முதலில் எதில் உதவி வேண்டும் என்பதை அப்போது சொல்லலாம், குழந்தையைப் பார்த்துக்கொள்ளும் தாத்தா பாட்டியின் குறிப்புகளையும் assessmentக்கு கொண்டுவரலாம். நீங்கள் எல்லாவற்றையும் சரியான வார்த்தைகளில் விளக்க வேண்டியதில்லை; வீட்டில் உங்களைக் கவலைப்படுத்திய ஒரு தருணத்தைச் சொல்வதிலிருந்தே நாம பேச ஆரம்பிக்கலாம்.